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Estrategias de atención a la diversidad cultural en educació: portada
  • N° páginas : 128
  • Medidas: 1350 x 210 mm.
  • Peso: gr
  • Encuadernación:
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Estrategias de atención a la diversidad cultural en educació GARCIA MEDINA,RAUL

Esta obra, dirigida a estudiantes de los Grados de Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social

Editorial:
Colección:
BIBLIOTECA DE INNOVACION DIDACTICA
Materias:
ENSAYO ACTUAL;
ISBN:
978-84-8319-725-7
EAN:
9788483197257
Precio:
14.42 €
Precio con IVA:
15.00 €

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Sinopsis

La dimensión intercultural en el currículum, Programas de educación intercultural y Medios audiovisuales y educación intercultural. Dividida en dos partes, en la primera se presentan los conceptos básicos de la educación intercultural, se hace un recorrido por las distintas estrategias de intervención en contextos multiculturales y termina con una reflexión acerca de los medios de comunicación y la necesidad de plantear un análisis crítico del discurso. La segunda parte es de carácter práctico; en ella se proponen una serie de actividades para que los estudiantes adquieran las competencias interculturales necesarias para su desempeño profesional en la sociedad multicultural.

Autor: García Medina, Raúl

Raúl García Medina Ha sido docente en todas las etapas del sistema educativo. Es doctor en Ciencias de la Educación y, actualmente, profesor en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad Complutense de Madrid, donde imparte las asignaturas de Didáctica e Innovación Curricular, Aspectos Didácticos de la Educación Inclusiva y Programas de Educación Intercultural. Es autor y colaborador en varias obras relacionadas con la materia, además de investigador adscrito al grupo de investigación consolidado de la UCM, INDICE (Investigación sobre Diversidad Cultural y Educación). Isidro Moreno Herrero Maestro y doctor en Ciencias de la Educación, es profesor en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad Complutense de Madrid, donde imparte las asignaturas de Tecnologías de la Información y la Comunicación, Informática aplicada a la educación y Medios audiovisuales y educación intercultural. Autor de varios libros y artículos relacionados con la materia, pertenece al Movimiento de Renovación Pedagógica Escuela Abierta de Getafe y es codirector del grupo de investigación consolidado de la UCM, INDICE.