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HEREDEROS, LOS: portada
  • N° páginas : 216
  • Medidas: 210 x 140 mm.
  • Peso: gr
  • Encuadernación: Rústica
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HEREDEROS, LOS BOURDIEU,PIERRE

Esta obra plantea la necesidad de una pedagogía realmente racional, tesis que años más tarde suscitaría iniciativas encaminadas a reformar los sistemas educativos.

Colección:
CLASICA DEL SIGLO XXI
Materias:
EDUCACION PEDAGOGIA; SOCIOLOGIA CIENCIAS POLITICAS;
ISBN:
978-987-629-067-8
EAN:
9789876290678
Precio:
14.42 €
Precio con IVA:
15.00 €

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Sinopsis

Valiéndose de estadísticas y estudios de campo, Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aquí que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democráticos y formular posibilidades igualitarias, actúan otorgando títulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y económicos privilegiados. Así, ponen en funcionamiento la exclusión de las clases más desfavorecidas o su estancamiento en ciertas disciplinas a partir de la restricción de elección. En este sentido, el sistema educativo reproduce y refuerza las desigualdades sociales de origen, a las que concibe como dones naturales irreversibles.

Autor: BOURDIEU, PIERRE

Bordieu es uno de los intelectuales más influyentes de Francia. La variedad de las temáticas que estudió y el intento de llevar a la práctica la construcción interdisciplinaria de diversos objetos de estudio evidencia su capacidad para hacer coincidir su producción intelectual con los problemas más relevantes de la sociedad. Fue profesor de Sociología en el Collège de France.

Autor: PASSERON, JEAN-CLAUDE

Passeron es un reconocido sociólogo y epistemólogo francés. Es director de estudios de la École de Hautes Études en Sciences Sociales y del departamento de Sociología (Universidad de Nantes). Sus trabajos versan sobre: sistemas de enseñanza, difusión de la cultura y recepción de la obra de arte.