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Ordenar por: Novedad Título Autor

ESTO NO SON LAS TORRES GEMELAS

ACASO,MARIA
Editorial LOS LIBROS DE LA CATARATA
Colección: COLECCION MAYOR
ISBN:
PVP: 12,00 €
Precio: 11.54 €

EDUCACION ARTISTICA NO SON MANUALIDADES,LA 2ª ED.

ACASO,MARIA
Editorial: LOS LIBROS DE LA CATARATA
Colección: COLECCION MAYOR
ISBN: 978-84-8319-413-3
PVP: 16,00 €
Precio: 15.38 €

Este libro vincula la educación artística con los procesos intelectuales que generan conocimiento a través del lenguage visual.

Sinopsis:
La autora analiza la importancia de lo visual en nuestra sociedad en relación con pedagogías aparentemente invisibles y altamente tóxicas....

El aprendizaje de lo inesperado

ACASO,MARIA
Editorial: LOS LIBROS DE LA CATARATA
Colección: CONVERSACIONES
ISBN: 978-84-8319-616-8
PVP: 15,00 €
Precio: 14.42 €

A menudo los docentes temen equivocarse, no controlar sus espacios, tiempos, contenidos y deseos.

Sinopsis:
Preocupados por lo que puede funcionar o no en el aula, olvidan los procesos y las acciones que construyen con el alumnado, sus posiciones como estudiantes y las suyas con relación a ellos. Este libro, que surge de una conversación entre dos académicas, Elizabeth Ellsworth y María Acaso, presenta otras formas de pensar la pedagogía desde lugares que pueden ser considerados anómalos por el pensamiento pedagógico ortodoxo. ¿Hasta qué punto es la pedagogía un espacio de posibilidad y cambio? ¿Hasta qué punto deben revisar su posición como docentes/artistas/humanistas antes de pedir la emancipación a...

PEDAGOGÍAS INVISIBLES

ACASO,MARIA
Editorial: LOS LIBROS DE LA CATARATA
Colección: COLECCION MAYOR
ISBN: 978-84-8319-733-2
PVP: 17,00 €
Precio: 16.35 €

Los docentes que asumen que la educación se encuentra estancada en un paradigma ya obsoleto tienen la responsabilidad de desarrollar la educación del siglo XXI.

Sinopsis:
Este libro se sitúa en esa vía de transformación y propone, para la creación de ese nuevo modelo, descubrir y trabajar las pedagogías invisibles en el aula y entender la práctica docente como un discurso. Cuando un docente se da cuenta de que algo aparentemente tan nimio como dejar abierta o cerrada una puerta puede modificar de manera radical lo que ocurre en el aula, es que las pedagogías invisibles han empezado a ser parte consustancial de su experiencia....

La educación artística no son manualidades

ACASO,MARIA
Editorial: LOS LIBROS DE LA CATARATA
Colección: COLECCION MAYOR
ISBN: 978-84-8319-932-9
PVP: 16,50 €
Precio: 15.87 €

Cómo la educación artística se vincula con los procesos intelectuales que generan conocimiento a través del lenguaje visual, y cómo abordarla de forma innovadora.

Sinopsis:
La autora analiza la importancia que lo visual tiene en nuestra sociedad en relación con pedagogías aparentemente invisibles y altamente tóxicas, expone los modelos generales que se han desarrollado recientemente desde esta área de estudio, y presenta una propuesta concreta a partir de la cual sea posible ejecutar una educación de las artes y de la cultura visual desde una perspectiva innovadora en consonancia con el mundo que nos rodea: el currículum-placenta....

ESTO NO SON LAS TORRES GEMELAS

ACASO,MARIA
Editorial: LOS LIBROS DE LA CATARATA
Colección: RELECTURAS
ISBN: 978-84-9097-118-5
PVP: 14,00 €
Precio: 13.46 €

Un libro que explica cómo las imágenes que nos rodean tienen poder sobre nuestras vidas, y cómo hay que aprender a leerlas para desarticular su influencia.

Sinopsis:
Parémonos un momento y pensemos cuántas imágenes hemos consumido a lo largo del día. En contra de lo que muchos pensamos, estas imágenes tienen un papel central en nuestras vidas, porque no solo relatan o dicen, sino que las imágenes hacen: nos hacen sentirnos mal, nos hacen ir al gimnasio, nos hacen enfadarnos con nuestra pareja porque no cumple las expectativas visuales que deseamos, nos hacen odiar, gritar y, fundamentalmente, nos hacen comprar. Debido al enorme poder que las producciones visuales tienen en nuestras vidas, este libro po...

Pedagogías invisibles

ACASO,MARIA
Editorial: LOS LIBROS DE LA CATARATA
Colección: ARTE + EDUCACION
ISBN: 978-84-9097-403-2
PVP: 17,00 €
Precio: 16.35 €

Los docentes que asumen que la educación se encuentra estancada en un paradigma ya obsoleto tienen la responsabilidad de desarrollar la educación del siglo XXI.

Sinopsis:
La creación de un nuevo modelo educativo requiere descubrir y trabajar las pedagogías invisibles en el aula y entender la práctica docente como un discurso. Cuando un docente se da cuenta de que algo como dejar abierta o cerrada una puerta puede modificar de manera radical lo que ocurre en el aula, es que las pedagogías invisibles han empezado a ser parte de su experiencia. Por lo tanto, el primer paso es entender la importancia que tienen los microdiscursos en el día a día y que analizarlos aumenta el poder de transformación de los p...

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