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La sorprendente vida social de las bacterias: comunidades, comunicación y su impacto en nuestra salud (Asturias mundial)
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Descubrimiento sorprendente sobre las bacterias: «tienen vida social y se transmiten información” (Nova Ciencia)
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“Las bacterias tienen vida social porque forman comunidades complejas y se transmiten información” (iSanidad)
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Premios COAM 2024 Difusión
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«Victoire» en el top de las novelas literarias más anticipadas — El Placer de la Lectura — 24 de enero de 2025
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Sociedad urbana y salud pública
DE MIGUEL SALANOVA-OTERO CARVEditorial: | LOS LIBROS DE LA CATARATA |
Colección: | COLECCION MAYOR |
ISBN: | 978-84-1352-271-5 |
PVP: | 20,00 € |
Precio: | 19.23 € |
La España urbana de finales del s. XIX y hasta el estallido de la Guerra Civil afrontó problemas vinculados a deficientes infraestructuras y organización socioespacial.
Sinopsis:
Durante el último tercio del siglo XIX el crecimiento de la población urbana en España sufrió una intensa aceleración, que tuvo como consecuencia el que los límites de las ciudades se vieran cada vez más desbordados, y el hacinamiento se convirtió en un creciente problema social y sanitario. En los barrios populares, la precariedad del trabajo, la mala alimentación, la suciedad y la falta de higiene dieron lugar a altas tasas de mortalidad, y se puso entonces de manifiesto la necesidad de afrontar problemas vinculados a las de...
La educación en España. El salto adelante, 1900-1936 (2ªED)
DE MIGUEL SALANOVA, SANTIAGO ;OTERO CARVEditorial: | LOS LIBROS DE LA CATARATA |
Colección: | COLECCION MAYOR |
ISBN: | 978-84-1352-506-8 |
PVP: | 21,00 € |
Precio: | 20.19 € |
La educación, la alfabetización y los procesos en la España del primer tercio del siglo XX son analizadas por diferentes especialistas en el área.
Sinopsis:
Esta obra analiza las transformaciones que tuvieron lugar en el ámbito de la educación en la España urbana del primer tercio del siglo XX, un periodo con una población todavía eminentemente rural, que destacó por la feminización de la enseñanza, la creación del Instituto-Escuela, las cuestiones como la higiene escolar o la industrialización, entre otras, consecuencia de la mayor dotación de escuelas y maestros en los núcleos urbanos más grandes, y la naturaleza de la economía urbana frente a la economía rural. No obstante, el asentamiento de estos...