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El aprendizaje para la sostenibilidad no es un nuevo programa o línea transversal; es el núcleo, la esencia ética de la actividad de la propia comunidad escolar.

Sinopsis:
Cada centro educativo trabaja en un contexto definido por su trayectoria, su entorno, sus planes y las expectativas de la comunidad educativa. No existe, por lo tanto, un itinerario único hacia la sostenibilidad, ni un guión estricto a seguir....

El espacio de aprendizaje va más allá de las aulas.

Sinopsis:
Este libro invita a repensar la educación a través de cuentos y breves relatos que ayudan a entender lo que difícilmente se puede explicar de otra forma, conectan con nuestras experiencias y proponen prestar atención a lo importante en un contexto lleno de distracciones. Estas historias impregnan con su sabiduría nuestra vida y permiten múltiples lecturas con diversos significados y aprendizajes, por lo que cada cual deberá “masticar y saborear la fruta”....