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Mente, memoria y libertad: portada
  • N° páginas : 336
  • Medidas: 160 x 240 mm.
  • Peso: 550 gr
  • Encuadernación: Rústica
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Mente, memoria y libertad GARCIA MADRUGA, JUAN ANTONIO

Un valioso testimonio personal que entrelaza los hitos de la revolución cognitiva, la resistencia antifranquista y la consolidación democrática de la universidad.

Editorial
Colección
FUERA DE COLECCION
Materia Thema
MEMORIAS
EAN
9788410677005
ISBN
978-84-1067-700-5
Precio
22,12 €
Precio con IVA
23,00 €
F. lanzamiento
14/09/2026

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Sinopsis

En este libro, Juan Antonio García Madruga, catedrático emérito de Psicología Cognitiva, recrea su larga trayectoria intelectual, académica y personal. Desde su infancia rural en León hasta sus estancias de investigación en Cambridge y Princeton, traza el desarrollo de la psicología científica en España de forma paralela a las profundas transformaciones sociales vividas desde el tardofranquismo hasta nuestros días. Los grandes hitos de la revolución cognitiva —el estudio del razonamiento deductivo, la memoria operativa, la comprensión lectora y las funciones ejecutivas— se entrelazan con el relato de la resistencia política antifranquista, la consolidación democrática de la universidad o las vivencias familiares. Valioso testimonio que aúna la reflexión vital, histórica y científica, es también una indagación en los mecanismos con los que construimos la propia identidad y el pensamiento crítico.

Autor: García MadrugaJuan Antonio

Juan Antonio García Madruga (León, 18 de diciembre de 1948) es catedrático emérito de Psicología de la UNED y autor de numerosas publicaciones sobre cognición y desarrollo. Estudió en las universidades de Oviedo y Complutense, donde presentó su tesis doctoral en 1981, con la dirección de Juan Delval. Tras su estancia en la Universidad de Cambridge (1987), ha colaborado con numerosos investigadores europeos y de Estados Unidos, entre ellos Phil Johnson-Laird. Ha sido profesor visitante en la Universidad de Princeton, en el Trinity College de la Universidad de Dublín y en la Universidad de Padua. Ha trabajado principalmente sobre las relaciones entre memoria operativa y procesos ejecutivos con la comprensión lectora y el razonamiento, desde una perspectiva tanto experimental como aplicada a la educación.